पीएम श्री स्कुल 1

पीएम श्री स्कूल भारत सरकार द्वारा प्रायोजित एक केंद्र प्रायोजित योजना है। इस पहल का उद्देश्य 14,500 से अधिक पीएम श्री स्कूलों का विकास करना है, जिन्हें केंद्रीय सरकार, राज्य/केंद्र शासित प्रदेश सरकार, स्थानीय निकायों सहित केवीएस (KVS) और एनवीएस (NVS) द्वारा संचालित किया जाएगा। इन स्कूलों में प्रत्येक छात्र को स्वागतयोग्य और संरक्षित महसूस कराया जाएगा, जहां एक सुरक्षित और प्रेरणादायक शिक्षण वातावरण होगा, जहां विभिन्न प्रकार के शिक्षण अनुभव उपलब्ध कराए जाएंगे, और जहां सभी छात्रों के लिए गुणवत्तापूर्ण भौतिक बुनियादी ढांचा और उपयुक्त संसाधन उपलब्ध होंगे, जो सीखने के अनुकूल होंगे।

यह योजना छात्रों को इस प्रकार विकसित करेगी कि वे एक समान, समावेशी और बहुलतावादी समाज के निर्माण में संलग्न, उत्पादक और योगदान देने वाले नागरिक बन सकें, जैसा कि राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 में परिकल्पित किया गया है। 

जैसे-जैसे हम भविष्य के लिए एक शिक्षा प्रणाली का निर्माण कर रहे हैं, यह आवश्यक है कि स्कूल का पारिस्थितिकी तंत्र एक अधिकाधिक अप्रत्याशित, गतिशील और गैर-रेखीय विश्व के समक्ष भी सुदृढ़ बना रहे। पीएम श्री स्कूलों को इसी उद्देश्य को प्राप्त करने के लिए डिज़ाइन किया जा रहा है। ये स्कूल राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के कार्यान्वयन को प्रदर्शित करने में सहायक होंगे और अनुकरणीय विद्यालयों के रूप में उभरेंगे। वे अपने-अपने क्षेत्रों में उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा प्रदान करने में नेतृत्व करेंगे, जो समानता, समावेशन और आनंदमय शैक्षिक वातावरण को प्रोत्साहित करेगा। यह वातावरण बच्चों की विविध पृष्ठभूमि, बहुभाषी आवश्यकताओं और विभिन्न शैक्षणिक क्षमताओं का ध्यान रखेगा और उन्हें उनके शिक्षण प्रक्रिया में सक्रिय प्रतिभागी बनाएगा। स्कूलों को उनके परिणामों और प्रदर्शन को बेहतर बनाने के लिए एक वित्तीय सहायता प्रणाली के माध्यम से प्रोत्साहित किया जाएगा, जिसे गुणवत्ता मानकों के आधार पर ट्रैक किया जाएगा। इस योजना के प्रभावी कार्यान्वयन को सुनिश्चित करने के लिए एक विकेंद्रीकृत प्रशासनिक रणनीति अपनाई जाएगी। विद्यालय स्तर पर प्रदर्शन की प्रभावी डिलीवरी सुनिश्चित करने के लिए पारदर्शिता और उत्तरदायित्व की प्रणाली विकसित की जाएगी।

ये स्कूल न केवल संज्ञानात्मक विकास को बढ़ाने पर ध्यान केंद्रित करेंगे, बल्कि 21वीं सदी के महत्वपूर्ण कौशलों से लैस समग्र और संतुलित व्यक्तित्वों का निर्माण भी करेंगे। इन विद्यालयों में अपनाई जाने वाली शिक्षण पद्धति अधिक अनुभवात्मक, समग्र, एकीकृत, खेल/खिलौना-आधारित (विशेष रूप से प्रारंभिक वर्षों में), जिज्ञासा-प्रधान, खोज-उन्मुख, शिक्षार्थी-केंद्रित, संवाद-आधारित, लचीली और आनंदमय होगी। हर कक्षा में प्रत्येक बच्चे के सीखने के परिणामों पर ध्यान केंद्रित किया जाएगा। सभी स्तरों पर मूल्यांकन अवधारणात्मक समझ और वास्तविक जीवन की स्थितियों में ज्ञान के अनुप्रयोग पर आधारित होगा और यह दक्षता-आधारित होगा।

विद्यालय को एक संस्थान के रूप में पुनः प्रतिष्ठित किया जाएगा, और विद्यालय स्थापना दिवस जैसे महत्वपूर्ण अवसरों को समुदाय के साथ मिलकर मनाया जाएगा। महत्वपूर्ण पूर्व छात्रों की सूची को प्रदर्शित किया जाएगा और उन्हें सम्मानित किया जाएगा। इसके अतिरिक्त, विद्यालय के अव्यवहृत बुनियादी ढांचे का उपयोग सामाजिक, बौद्धिक और स्वैच्छिक गतिविधियों को बढ़ावा देने के लिए किया जाएगा, ताकि गैर-शिक्षण/विद्यालयीन घंटों के दौरान सामाजिक समरसता को प्रोत्साहित किया जा सके और इसे "सामाजिक चेतना केंद्र" के रूप में उपयोग किया जा सके। विद्यालय में सार्वभौमिक भागीदारी सुनिश्चित करने के लिए उपयुक्त सुविधाजनक व्यवस्थाएँ लागू की जाएँगी, ताकि छात्रों और उनके सीखने के स्तरों को सावधानीपूर्वक ट्रैक किया जा सके। इससे यह सुनिश्चित किया जाएगा कि वे विद्यालय में नामांकित हों, नियमित रूप से उपस्थिति दर्ज कराएँ और यदि वे पीछे रह गए हैं या स्कूल छोड़ चुके हैं, तो उनके लिए दोबारा सीखने और पुनः प्रवेश के अवसर उपलब्ध हों।

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